Kegiatan Pembelajaran STEM Siswa Kelas 4
Belajar Membuat Magnet dengan Beragam Metode
Pada hari Kamis, 30 Oktober 2024, siswa kelas 4 SD mengadakan kegiatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada mata pelajaran IPAS dengan materi gaya, khususnya tentang cara membuat magnet. Dalam kegiatan ini, siswa diberi kesempatan untuk mempelajari berbagai cara membuat magnet, yaitu dengan metode elektromagnet, gosokan, dan induksi.
Para siswa membawa alat dan bahan sendiri, seperti baterai, kawat tembaga, paku, magnet permanen, dan benda logam lainnya. Dalam kegiatan praktikum yang dilaksanakan secara bersama-sama, siswa bekerja sama dan saling membantu memahami setiap langkah dalam menciptakan magnet dari bahan-bahan yang ada. Mereka diberi kebebasan untuk memilih salah satu atau lebih dari tiga cara yang disediakan untuk membuat magnet.
Hasil dari praktikum ini sangat memuaskan. Sebanyak 90% siswa berhasil menciptakan magnet dari percobaan yang mereka lakukan, baik melalui metode elektromagnet, gosokan, maupun induksi. Kegiatan praktikum ini tidak hanya membuat siswa lebih memahami konsep gaya dan magnetisme tetapi juga melatih keterampilan kerja sama, observasi, dan ketelitian mereka dalam proses ilmiah.
Setelah menyelesaikan percobaan, siswa menuliskan refleksi tentang proses dan hasil praktikum, mencatat apa yang telah mereka pelajari dan pengalaman yang didapat. Kegiatan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada siswa mengenai cara kerja magnet dan membuat pembelajaran IPAS semakin menarik.
Oleh : Y. Sigit Wibowo, S.Pd.
